Excel動画講座の答え合わせ演習とまとめ回を作り直す：全部0を確かめる設計と、Excel画面を抜き出して見せる方針

答え合わせ演習の動画を見返していて、1分17秒のところで引っかかった。解答の連結ワークシートから、演習で使う連結ワークシートを減算貼り付けしている。それなのに、画面には差が出ている。演習を正しく解けていれば、基本はずれないはずではないか。

この日は朝6時半から昼前まで、3つのセッションでExcel講座の制作を進めた。

コピーしたはずの列に値が入っていない

最初に手を入れたのは、答え合わせより前の解答①だった。台本は「D列を右の5列へコピーして、置換でシート名だけを変える」と語る。ところが画面では、E列以降の5列にD列の値が入っていない。空の列のまま置換のダイアログが出るので、何を置き換えているのかが見えない。値を入れて見せないと分かりにくい、と伝えた。

Claude Code には、D列の式をE〜I列に一時的に入れて見せる形へ直させた。解答②も同じ並び（コピー先が空のまま置換のダイアログが出る）だったので、置換を使う全シーンを洗い出させ、画面の順序をテストで押さえることにした。ワイルドカード、ブック全体、検索のみの4シーンは対象から外した。修正前の台本で2件が落ち、修正後は通ることを確かめてから、22件の通過で区切っている。

直したあとの画面は、次の順に進む。

コピーした列に、D列と同じ値が入る
置換のダイアログが出る
件数のメッセージとともに、値が入れ替わる

解答①と②の置換場面をブラウザで撮って確かめさせ、コミットした。

冒頭の疑問は、そのまま Claude Code に投げた。返ってきた説明は、自分の理解を裏づけるものだった。正しく解けていれば、減算貼り付けの結果は全部0になり、差は出ない。動画で差が出ていたのは、照合している相手が正しく解いたブックではなく、わざと誤りを残したブックだったからである。 1:17 の画面のタイトルも「卒業課題_位置で写した版.xlsx」になっていた。照合している誤りの版は3つある。

実務練習には「0でも正しいとは限らないことは卒業課題で確かめます」という予告がある。その回収状況も確かめた。予告は7か所あり、どれもどこかで回収されていた。ただ、回収している場所が答え合わせに寄っていて、解答①と②ではほぼ説明していなかった。

ここで方針を決めた。答え合わせでは、まず全部0になることを確かめる。どこかを間違えていれば差が出るので、そのときは中身を見てください、と言うだけでいい。どこがずれるかは、人によって違うはずだからだ。

この方針で、答え合わせ、解答①（位置で引いた場合の説明と194行目）、解答②（二重や期のずれがあってもチェックが0のままになる場面）、講義ノートの本文を直させた。声は、自分の声で3本を1本ずつ合成し直させた。解答①は12拍で270秒になり、答え合わせは3分24秒から2分16秒に縮んだ。

もう一段削った。エージェント3体に論点を洗い出させている間に、答え合わせから「設計と命名」の場面を外させた。照合シートにある「③ 式をたどる問い」（Ctrl+[ で参照元へ飛んで答えを書き込む3問）については、③と⑤を外して④を③に繰り上げる案にOKを出した。解答ファイルが正解と全セル一致し、減算照合が全部0になることを確かめさせてから、コミットした。

続けて、講座のまとめ回の計画書を書かせた。 Codex のレビューで出た2点（NG集のまとめの束ね方の誤りと、テストが区間の段を見ていない点）を直させ、判断5件は計画書HTMLのボタンで答えた。判断1〜4は推奨どおりAにし、判断5は「全部まとめて作ってから確認」を選んだ。決裁フォームはポート8899が使用中で、8901で開いた。最後に、次のセッション用の引き継ぎプロンプトを Downloads のテキストファイルに書き出させた。

制作ダッシュボードを、作る順に並べる

8時台のセッションでは、開発用の制作ダッシュボードの並び方を変えた。制作の流れは、講義ノート側にあるExcel基礎講座（テキスト）を元に画面再現を作り、それを動画講座に変換する順である。 CF計算書も財務諸表も別表も、同じ流れで作れる。ダッシュボードもその順に並べてほしい、と頼んだ。別のセッションで計画を作っている「財務諸表の読み方」も入れてもらうことにした。

講座ごとに1行、左から「1. テキスト講座 → 2. 画面再現 → 3. 動画制作」の3列で並ぶ形になった。デスクトップ幅とモバイル幅の表示は確かめさせてあり、自分でも見て、これでいいと判断した。

続けて、タイムラインも意味のある形でくくってほしいと頼んだ。 Excel、CF計算書、財務諸表、別表、財務諸表の読み方の5つである。タイムライン上にあったほうが、少しモチベーションが湧く。タイムラインは講座ごとの5行にまとまり、ページの上のほう（講座の流れの前）へ移った。

コミットは、Codex のコミットレビューで1回止まった。 high の指摘が1件で、「作業の記録がまだ無いシリーズのカードに、開始日と最終日が『?』と出る」という内容だった。いまはそういうカードが無いので、Claude Code の判定は medium だった。それでも直すのは1行なので直させ、記録が無いカードには「まだコミットがありません」と出るようにした。 2回目のレビューは指摘なしで通った。

まとめ回は、マインドマップではなくExcelで見せる

9時半過ぎのセッションで、朝の引き継ぎプロンプトを読み込ませた。 Step 1 では、講座内の食い違い7件を直させた。単位の表記、Ctrl+Tab と Alt+Tab の件、シート名変更のキー、SUMIFS の期間の終わりを「< 終了日の翌日」に揃える件などである。シーンの回帰テストに加えて、実物のExcelで全セルを検算させた。

Step 2 はまとめのピラミッドのデータである。 1,096行の対照表を作らせ、各項目を根拠の行と1つずつ突き合わせさせた。束ね方のずれが5か所見つかった。 NG集の「理由のすり替え」2件や、「渡す前」に「作る前」が混ざっていた件である。 Ⅴ（命名ルール）の既存のまとめは5項目に作り直させ、7本のマインドマップ台本を組ませた。テスト2本の297件が通り、読み上げの文が70字以内に収まることも確かめた。

声の合成は、途中で Mac に回した。 Windows で仕上がったのは基本機能のまとめ1本だけで、残り7本（39クリップ）を Mac の tmux セッションに依頼し、Windows 側の受信サーバーで受け取る形にした。止めた合成のロックを消そうと ! rm -rf ~/.locks/irodori を送ったら、コマンドとしては実行されず、ふつうのメッセージとして届いた。中身が owner.json 1つだけで、止めた合成のものだと確かめてもらってから、ファイルと空のフォルダを1つずつ削除してもらった。再帰削除は使っていない。

ここで、何を見せるかを考え直した。音声はたぶんこれでいい。マインドマップで論点を見せるのもいいとして、これはExcelの講座なので、Excelで見せてほしい。画面再現のExcelを、要所要所で抜き出して入れてほしいと伝えた。

NG集「その他の注意点」のマップには、ほかの区間の画面再現を借りて出す仕組みがすでにあった。これを使って、まとめの各シーンを作り替えさせた。読み上げ側は要点の表を白い板に1行ずつ出し、マップ側は論点のノードでExcelの画面を借りる。基本機能のまとめでは、借りる画面を12か所選ばせた。実音声の長さに合わせた伸び縮みは、全部0.6〜1.6倍に収まった。 7本ぶんの借りる画面が入り、検査は323件通った。

画面で再生させると、ウィンドウ枠の固定で見出しが残った推移表が、論点の札付きで大きく出た。減算貼り付けの結果（差の -15000 と -3000）も、語りと合っていた。一方で、札が「合計が0なら条件を疑う」なのに、絵が前の場面（列の挿入）のままになっている箇所が1つ見つかり、原因を調べさせた。命名ルールの表（7行に増やした版）は見切れずに収まった。再生して確かめさせたうえで、ここまでをコミットさせた。

R2、push、デプロイ、レイアウトの手直し

次に、音声を R2 に上げて push するよう頼んだ。別セッションのコミットは外し、このセッションのコミットまでを push してもらった。 R2 には10区間の72ファイルを上げ、失敗は0件だった。

デプロイも頼んだ。公開チェックで、FILTER関数の演習ファイル6件が404を返した。 R2 には上がっているので、CDN に前の404が残っている疑いがあった。 URLを指定してキャッシュを消してよいかと確認を求められ、消してよいと答えた。 6件とも200が返り（cf-cache-status: MISS）、中身も手元のファイルと md5 で一致した。デプロイは3.1分で終わり、本番のまとめページで、開閉できるマップと本文、読み上げのバー（0:00 / 3:08）が出ることを確かめさせた。

本番の画面を見て、レイアウトを2点直してもらった。 1点目は、メインコンテンツをカラム幅の真ん中に入れることである。下にある「覚えなくて良い機能」や次へのキーボードショートカットは中央に取れているので、本文も同じように真ん中にそろえたかった。 2点目はマインドマップで、動的に触れるのは助かるのでそのままにし、「すべて開く」のときは max-width を設けず横幅いっぱいに開くようにした。本文の左右の余白はどちらも338pxになり、スマホ幅でも横にはみ出していない。計画書も更新してコミットし、push した。

コンテキストがいっぱいになったので、引き継ぎのプロンプトを Downloads のテキストファイルに書き出させた。残っているのは、まとめの内容の確認だけである。

振り返り

答え合わせの語りは「まず全部0を確かめ、差が出たら中身を見る」で足りた。どこがずれるかは人によって違うので、台本で間違い方を並べなくていい。
Excel講座のまとめは、論点の地図だけで済ませず、要所でExcelの画面再現を抜き出して見せる形に組み直した。
まとめ7本の中身は、まだ自分の目で通して確かめていない。それが次の作業になる。

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